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腦筋急轉(zhuǎn)彎(有識(shí)破腦筋急轉(zhuǎn)彎的妙招)
(相關(guān)資料圖)
“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,這是祖祖輩輩傳下來(lái)的做事準(zhǔn)則,長(zhǎng)期以來(lái)一直是我們的行動(dòng)指南。我們習(xí)慣性地相信看到的一切,以為看到的一切都是真理。但我從未懷疑過(guò)。也許大腦會(huì)跟我們開(kāi)個(gè)小玩笑,讓“錯(cuò)覺(jué)”影響我們最終的判斷。
今天看了《錯(cuò)覺(jué)定律》這本書。作者西田宏認(rèn)為,生活中很多看似自然的情況,其實(shí)都包含著各種各樣的“錯(cuò)覺(jué)”。大腦很難區(qū)分現(xiàn)實(shí)和象限。比如期待李子解渴,“安慰劑”會(huì)對(duì)癌癥患者有驚人的療效,愉快的幻覺(jué)會(huì)打開(kāi)積極行動(dòng)的開(kāi)關(guān),母親善意的謊言是“壞孩子”成長(zhǎng)的動(dòng)力,之一個(gè)吃海膽的人只是產(chǎn)生了“這個(gè)應(yīng)該可以吃”的幻覺(jué)……
那么這是否意味著我們的大腦是一個(gè)“淘氣的孩子”,需要和它斗爭(zhēng),才能撥開(kāi)迷霧,找出真相呢?其實(shí)不是,雖然大腦可以操縱我們的感知和動(dòng)作,引導(dǎo)和影響之一個(gè)動(dòng)作;但經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和刻意練習(xí),我們也可以成功實(shí)現(xiàn)反客為主,將積極的記憶數(shù)據(jù)輸入大腦,重構(gòu)思維結(jié)構(gòu),塑造成功的大腦和成功的人生。
如果你想利用“幻覺(jué)”為我所用,你需要先了解它是如何產(chǎn)生的。即使是生活在一起的一群人,每天看到同樣的東西,有著同樣的經(jīng)歷,但對(duì)一切的看法還是不一樣。每個(gè)人都會(huì)用自己的思維方式去判斷事物。所以世界上沒(méi)有什么東西是所有人都認(rèn)為“對(duì)”的。
我們可以看看以下幾組有趣的照片:
圖A和圖B的長(zhǎng)度和寬度完全相同。為什么圖B看起來(lái)更長(zhǎng),圖A視覺(jué)上看起來(lái)更寬?
兩個(gè)圖形中心的圓形區(qū)域明顯大小相同,但為什么被較大的圓包圍的圓看起來(lái)較小?
上圖,有沒(méi)有感覺(jué)有時(shí)候看到兩個(gè)面對(duì)面的側(cè)臉,有時(shí)候看到一個(gè)杯子的形狀?
要解釋上面的“怪現(xiàn)象”,要知道事物都是有光影的。如果我們不能同時(shí)捕捉到這兩個(gè)方面,我們就不能看到事物的本來(lái)面目。大腦一旦認(rèn)定某件事是對(duì)的,就很難從其他角度看待同一個(gè)問(wèn)題。了解了大腦的偏差后,我們要充分認(rèn)識(shí)到“我們經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)”這一事實(shí),避免單線思維。
這讓我想起了一個(gè)發(fā)生在我身上的例子。高中的時(shí)候?qū)W的是文科,大學(xué)專業(yè),后續(xù)就業(yè)。我也盡量避開(kāi)數(shù)學(xué)、科學(xué)和工程方面需要思考的東西。因?yàn)閺氖畮讱q開(kāi)始,我潛意識(shí)里就認(rèn)為“我沒(méi)有理科方面的天賦,數(shù)學(xué)很糟糕,沒(méi)救了”。當(dāng)時(shí)為了應(yīng)付高考,我做了很多練習(xí),但是因?yàn)闆](méi)有擺正心態(tài),只是機(jī)械地通過(guò)重復(fù)做題來(lái)感動(dòng)自己,成績(jī)并沒(méi)有明顯提高。
后來(lái)因?yàn)楣ぷ餍枰佑|excel進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)處理,逼著自己開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算公式,甚至簡(jiǎn)單的VBA編程。我逐漸發(fā)現(xiàn),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我可以很輕松地完成大量的數(shù)據(jù)處理,而且效果和別人一樣好。我以前對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼逐漸減輕了。這才明白,原來(lái)我是給自己畫地,而我的生命本來(lái)可以是無(wú)限的。
正如作者西田四郎在《幻覺(jué)法則》一書中所寫的那樣,一個(gè)人要想成事,取得社會(huì)成功,必須具備三種感官。
首先是感知好運(yùn)的“運(yùn)氣感”。那些認(rèn)為自己幸運(yùn)的人,會(huì)無(wú)緣無(wú)故地相信自己,因?yàn)橛辛诵叛觯麄兙蛷?qiáng)大了。
二是感知?dú)g樂(lè)的“歡樂(lè)感”。當(dāng)一個(gè)人試圖讓別人快樂(lè)時(shí),他會(huì)集中各種想法和創(chuàng)造力,這些都可以幫助一個(gè)人成熟。
第三是“感恩”。有了感知善良的能力,就可以用一顆誠(chéng)實(shí)的心去表達(dá)對(duì)他人的感激。
錯(cuò)覺(jué)是大腦運(yùn)作的必然反應(yīng),本身沒(méi)有好壞之分。人的內(nèi)心總是會(huì)不自覺(jué)地吸引自己接受的東西,不管是喜歡的還是害怕的。好的、有益的思想結(jié)出好的果實(shí),壞的、有害的思想結(jié)出有害的果實(shí)。中國(guó)有句諺語(yǔ),“種瓜得瓜,種豆得豆。”這個(gè)原則也適用于精神世界。
我希望我們都可以利用好的幻想對(duì)事物產(chǎn)生積極的影響,我們可以在好的幻想中走過(guò)一生。
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